注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

yazush的博客

亚洲语家庭

 
 
 

日志

 
 
关于我

亚洲语上海改发办主任郭兴尧 www.yazu999.com亚语久久网 yazush.56.com世亚语远程义校电子部视频教材供城乡文化站组织学习俱乐部.直接联系

网易考拉推荐

太原柏杨树小学魏玉斌小学世语话动  

2008-07-25 12:49:48|  分类: 世界语亚洲语圈子 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |



作者 [ trigo ] - 2008年07月22日 上午 08时37分
魏玉斌先生主政的太原市柏杨树小学,从今年上半年开始即将世界语列为该校1-2年级部分班级学生的校本课(即由本校自行决定的正式课程),旨在通过对比实验,强化世界语在外语学习中的预备教育功能。学生通过2年时间若干节课的学习,初步掌握西方语言的基本特征,并通过操练,部分习得外语的深层结构,为从三年级开始的英语或其他外语学习打下基础。同时也初步掌握世界语本身的应用。
魏玉斌先生为此花费了很大精力。特别是在对教师的培训上,他本人亲自披挂上阵。由于他的世界语功底也相当好,所以,目前已有3位年轻教师开始能够把教与学相结合,带领自己的学生共同成长。
为了此项目,魏还将在对学生的音乐和语言教学上比较有经验的杨海春先生聘往太原,并在校内提供比较好的工作和生活条件,使此项目有足够的师资力量。
目前,该校已经建起具备网络、投影等设备的世界语工作室,并搜罗书籍,建立起世界语图书专柜。学校原有的学生合唱队,也由杨老师执教,学习世界语的同时学唱世界语歌曲,准备参加将来教育系统和社会邀请的活动来扩大世界语的影响。
太原柏杨树小学的大门正在进行装修。醒目的影壁上将呈现山西老乡、老世界语者、新中国首任驻美大使柴泽民先生为该校题写的校名。
由于校长的努力,该校的世界语项目也得到当地教育行政当局的支持和学生家长们的理解。
以上周为主的10天时间内,我和南昌大学的弓晓峰教授,应邀到柏杨树小学,和魏、杨一起,通过研讨式教学,着重对三名教师进行了口语和听力方面的训练,也收到了很好的效果。教师们用世界语撰写的小品文也陆续进入自己的博客,以便和世界语者直接交流。
按魏校长的计划,该校将陆续延请有经验有水平的世界语者往该校进行短期教学和交流。欢迎襄助!由于该校系教学单位,需要的是教学的交流,不承担一般世界语者聚会的接待工作。

(以上情况介绍若有不当之处,由该校相关人士进行修改补充)



作者 [ wyb ] - 2008年07月24日 下午 7时15分
收获及启示
真诚感谢彭争鸣老师介绍柏杨树街小学于7月10日至18日开展的小型世界语教研活动的情况。
7月10下午4时,“画轴神州传递——太原站签字仪式”为为期十日的柏杨树街小学世界语教学研讨活动拉开了序幕。 而本次活动的精彩开头则从彭争鸣老师这里开始,彭老师做了有关“世界语与旅游”的主题报告,他用专门制作的多媒体课件,生动地展示了他多年来以世界语为纽带,周游欧洲大陆的奇闻轶事。共有来自太原、河北以及沈阳等地的十五位世界语者均聆听了彭先生近两个小时的报告。报告以事实说话,给人耳目一新的感觉,充分说明了“Esperanto estas fakto, sed ne fantazio"。接下来的几日,彭先生引导柏杨树街小学的世界语教师研习美国世界语者丹尼斯编写的《词汇手册》中的部分内容。
7月11日,南昌大学弓晓峰教授百忙中抽出时间,前来助阵。12日上午,弓教授讲述了其在英国做访问学者期间以世界语者的身份到欧洲多个国家旅游,得到当地世界语者友好接待的情况。弓教授通过大量的图片,生动的事实,再一次诠释了世界语的实用价值。讲述中,她努力使用世界语,使大家身临其境,体验了一次绿色之旅。为了使更多的人对世界语有一个较全面的理解,柏杨树街小学的魏玉斌校长还专门邀请了中北大学的英语教师郭久英老师以及她的得意门生,计算机系张红梅同学前来聆听弓教授的报告,现在他们已经开始学习世界语,并且立志成为优秀世界语者。随后几天,弓教授根据自己在大学教授世界语的实际体会进行教学和展示活动。
此外,魏玉斌校长还和大家就如何在中小学开展有效的世界语教学活动以及如何在更大范围内开展世界语教学研讨活动交换了意见。
本次活动带来的收获及启示:
1.活动使大家进一步明确开展世界语教学的现实意义,增强了大家的使命感和责任感。正如李娜老师所讲,以前是校长命令学习世界语,不得不学,把学习当做工作任务来完成。通过这几天来的研讨以及彭老师、弓老师现身说法的讲演,使自己对世界语有了重新的认识,明确了学习世界语与开展世界语教学的现实意义。来自中北大学的郭久英老师也不无感慨地说,认识世界语有一种相逢恨晚的感觉。
2.活动为今后如何开展小型、经济而又负有实效的世界语专题研讨活动进行了初步的探索,积累了经验。假期中间学校有很多闲置的资源,如大会议室、小会议室、教室、办公室、音乐室、体育活动场所以及网络与多媒体设备,合理利用这些资源不仅能省去参会者的一大笔开支,也能使活动开展的更加丰富多彩,还能极大地提高会议的效率。
3.教学是一个开放的系统。要想把中小学世界语教学深入持久,负有成效的开展下去,最终能够看到成果,就必须联合更为广泛的力量,使中小学世界语教学,在一定范围内形成气候。如联合现在开设世界语课程的中小学:常州东方小学、镇江宝塔路小学以及已经具备开设世界语课能力并准备开课学校等,每年定期召开一次世界语教学研讨会,重点研究世界语教师的业务水平的提高和课堂教学的方面的事情,互相交流,互相鼓励,互相支持,同声相应,同气相求,一定能推动我国的外语教学以及世界语运动的向前发展


引文来源  SPBOARD v4.5

----------------------------
一键转贴,快速捕捉生活精彩,赢每周好礼!查看活动首页>>

  评论这张
 
阅读(301)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017